9月26日，马克思主义学院在2#202召开暑期省培国培参训教师院内转训会，三位参训教师分别汇报了学习情况和学习成果。全体教师齐聚高铁校区进行学习交流，共同探索教学与科研提质新路径。会议由沈健主持。
张岩率先进行了研修汇报分享。她分享了“藏之名山传之后世”实践研修的见闻，详细介绍了“一总三分”的国家版本馆藏体系，重点阐述了中央总馆文翰阁的“依山建馆、以水命名”的文化内涵与资源保藏特色。结合“真理之光”等主题展区资源，她提出将版本文物转化为教学具象素材的思路，演示了“结构化研讨”教学法的五步实操流程，为探索破解课堂讨论低效问题提供方案。
朱丹阳聚焦思政课的建设与教学创新进行分享。她梳理了新中国成立以来思政课程设置的七个方案演变脉络，解读了新时代思政课“强化领导、一体化建设、突出师资”等特点。针对教学实践，她推介了AI技术赋能教学的具体工具与方法，强调借鉴“问题链式教学”“生活化案例对比”等技巧，打造“有趣又有效”的课堂。
胡萍从科研能力提升维度切入，提出“四位定位”科研准备法：结合学校高职定位找准研究方向，依托学科定位搭建方法论，紧扣区域特色明确研究重点，立足自我定位培育科研热情。她还分享了教师练好基本功的“熟悉－理解－表达”三阶法与项目申报核心要点，为教师科研突破提供方法指引。
院长辛玉杰在总结中强调，转训是“一人参训、全员受益”的学习交流重要方式，要求将研修成果落地见效，后续会陆续组织“结构化研讨”实操演练、AI赋能教学实训，以及启动思政教学案例库建设、“青教赛”初赛等活动，鼓励教师积极参加各项活动，把握机遇，提升自己，赋能教学。
此次转训整合了版本文化资源、前沿教学方法与科研实战经验，形成培训成果，为思政课教师教学注入新动能，助力打造高质量思政课堂，推动思政教育提质增效。转训会推动了标准化教学范式与人才培养体系的形成，促进了师资队伍专业能力整体提升。同时，搭建起教学经验交流平台，为学院打造特色教学品牌、深化思政教育改革提供有力支撑，进一步强化了思政课作为“立德树人”教育主阵地的核心作用。
文/夏乐文
摄影/王光辉
编辑/王光辉
初审/沈健
终审/辛玉杰
